注册专业工程师

一般来说,持牌专业工程师和注册专业工程师是同义词。许多工程师,无论是自营职业还是受雇于他人,都可能寻求获得注册专业工程师执照。

专业工程师(以及其他专业和行业的专业工程师)的执照由各州教育部门负责发放,这些部门在州管辖范围内控制和管理专业执照。在过去的几年中,一些州向少数人颁发了专业工程师执照,这些人虽然缺乏正式的证书(教育和其他方面),但在履行专业工程师职责方面有明显的记录。许可证是根据“祖父”条款授予的。现在很少出现这种情况。

注册专业工程师

获得专业工程师执照的通常途径是结合教育、经验和笔试。成功获得工程学士学位将允许申请人参加第一次考试,成功完成第一次考试将使申请人获得培训工程师证书(EIT)。另外4年的合适经验允许EIT进入专业工程师的最终笔试。成功完成最终考试将获得专业工程师执照。

联邦、州和大多数地方政府都要求他们的关键工程人员必须是有执照的专业工程师。同样,提交给这些机构的工程文件也要求其签署人为持牌专业工程师。

对于可接受的经验,学术经验可被接受为工程经验的程度,各州之间有微小的差异;但总的来说,国家教育部门在职业工程师的许可问题上有一定程度的一致性。
活跃于多个州司法管辖区的专业工程师可能需要在这些不同的州获得专业工程师执照。为此,大多数州都制定了程序,通过礼让授予专业工程师执照,但通常只有在书面考试的基础上授予原始执照时,才有可能。礼让通常是通过政府办公室发起的国家专业工程师协会作为对会员的服务。

加盖专业工程师印章的工作被视为创造性工作,在大多数国家的教育法中都有提及。该作品具有隐性版权,即使文件上可能没有这样的声明。上述工作是专业工程师的财产;未经授权复制此类文件是非法的,违者将受到法律诉讼和纠正。
专业工程师的正式许可证的基本目的是保护公众不受不称职实践的影响。有执照的专业工程师,其能力受到质疑,将接受正式的调查程序,当情况需要时,执照可能被吊销或暂停。

有关专业工程师许可证的详细信息可从具有管辖权的州教育部获得,该部门将规定授予许可证所固有的要求、特权和责任。

近年来,人们认识到,注册专业工程师在技术不断发展的迅速变化的环境中提供服务,同时伴随着必要的知识和技能的不断发展。为此,大多数司法管辖区现在要求,作为执照续期的先决条件,专业工程师应获得规定的最低限度的继续教育,通常以接触时间或继续教育单位的形式。可接受的继续教育包括正规课程和/或教育活动;在可接受的学科领域教授课程;在同行评议的期刊或出版的书籍上撰写文章;在批准的技术会议上进行技术演示;获得与工程实践相关的专利;以及完成经批准的自学计划。

向对授予许可证和续期具有管辖权的实体进行查询。

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